＊學歷
國立台灣師範大學教育心理系學士
美國堪薩斯大學非凡教育研究所碩士、博士
＊現職
國立高大軍範大學非凡教育系副傳授
出書社：雙葉書廊
說話：繁體中文
作者簡介
ISBN：9867433688本書分為研究根蒂根基、研究方式和研究?寫三大篇翻譯在研究根蒂根基篇?，接頭研究者所需具有的研究方式和研究品質指標，包孕了量化和質性研究之成長與類型、連系量化和質性方式的研究設計、研究的倫理考量、和研究品質的評鑑指標與方式。最後在研究敘寫篇?；緒論、文獻商量、研究方式、研究了局與接頭、和研究結論與建議之?寫；和參考資料和其他資料之收拾整頓、論文之編纂花式與原則等。
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＊著作
如何發展個體化教育計畫---生態課程的概念(民89)
身心障礙者行為問題處置懲罰---正向行為支撐取向(民90)
啟智教育課程與教授教養設計(民92)
融會教育的理念與作法(民95)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010353741
教育研究方法與論文寫作
＊經歷
國中啟智班教師、特殊教育組長
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主題運動
內容簡介 具體資料 目次 本類書本發賣TOP5 購物申明
主題運動top
2009新春開學書展_大學課程_教育學群
內容簡介top
這是一本「１加１大於３」的對象書，它囊括「量化研究」、「質性研究」和「論文寫作」的各種相關種點，可說是「研究方式＋論文寫作」的適用書本翻譯本書透過「實例接頭」，指出「寫作論文」常見的問題；藉由具體而翔實的說明註解和舉例，商量研究論文中「若何出現該項研究方式之主要精力」；而且具體申明「APA花式」，對於若何將之運用在中文論文寫作，亦有清晰交卸，使讀者能把握「研究方式」和「論文寫作」的主要概念及作法。本書附贈光碟中有作者供給之「參考資本」、「檢索資料的方法」等，使本書物超所值！
鈕文英
本文引用自: http://blog.roodo.com/jj_digitalcontent/archives/8841123.html有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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