教育部：尊重各大學
。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯戴念華指出，本年未提出英檢證明的200多人名應屆畢業生中，今朝有100多人正在補修英語課，經由過程者視同通過門坎；尚有學生已取得英檢成就，只是還未向黉舍申請卒業證書。黉舍暑假也會開進修英語班，讓未通過門檻的學生修，因此暫不籌算廢除 翻譯社
分歧於一般大學訂定的英文結業門坎標準可能達600分、甚至700分，台科大及北科大等校的結業門坎為多益550分以上或同等標準 翻譯英語能力測驗。台科大說話中間主任陳淑嬌說，校訂英文能力檢測並不是決心刁難學生，而是供給進修動機，讓學生將來不要因英文能力不好無法與其他人競爭，550分並不高，對應能力僅「以英文理解工作進修的情況、利用英文到各地去旅遊」。
台灣大學劃定學生須修「進階英語」（一）、（二）兩門課，修畢後才能結業，但通過全民英檢中高級初試等標準，可申請免修這兩門課。交通大學不強迫考試，但可修四學分的英語進階課程，完成修課即到達門坎，但學分不列結業學分。
教育部高教司長李彥儀指出，早期教育部透過競爭型經費，將英語結業門檻列為指標，但近些年呈現接頭聲浪，已拿掉津貼計畫中 翻譯指標，若黉舍不取消門坎，教育部不強迫，尊重各大學。
佛光大學本年1月通知佈告廢除英語畢業門檻，台北教育大學上月修正門徑，不再將繳交英文檢定列為結業前提，成大則在104學年已廢除全校英語結業門坎，改由各系所依需求而自訂標準，不消單一考試標準衡量 翻譯社
龍華科大教務長陳元和默示，擬訂英文門坎無非為了學生未來的就業競爭力及國際移動力著想，家長認同度也很高。學生通過後學校也會補助報名費，未經由過程校方會供給補強講授，讓學生能結業。
清華大學設有七項英語能力指標，學生得通過其中一項才能結業，本年1400多位結業生，200多位未提出英檢證實，可能無法結業；清大教務長戴念華默示，清大是頂大，高教要國際化，希望學生能有根基英語能力，不會打消畢業門檻 翻譯社台科大也認為，技職生 翻譯英文能力較弱，部門學生因英文欠好，無法與其他人競爭，也暫不斟酌撤廢 翻譯社
文章來自: https://udn.com/news/story/6928/2509257有關翻譯的問題歡迎諮詢華頓翻譯社
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